第五十九章：南瓜籽里的光阴与红绸结上的年轮 白露的晨雾还没散尽羊角辫女孩——如今已是初中生的周穗正踮着脚给老槐树下的“记忆接力棒·第六棒”石碑系红绸带。

绸带是她用攒了半年的零花钱买的正红色在雾里像团跳动的火苗。

石碑上的“2084”被露水打湿字迹显得格外清晰旁边孩子们按的手掌印像浸了水的红豆饱满得能滴出时光的汁。

“周叶老师说红绸带要系得松点给风留点空隙。

”周穗的手指在绸带上打了个“同心结”结的边缘有点毛糙却是她练了半个月的成果——这是周叶教她的说这结得“看着散摸着紧”就像社区的日子吵吵闹闹却拆不散。

晨雾落在绸带上凝成小小的水珠顺着结的纹路往下滑在碑基积成小小的水洼倒映着老槐树的影子。

树旁的南瓜架换了新竹是社区的老人们一起搭的。

藤蔓是从“接力南瓜”的籽长出来的顺着竹架爬得比往年都高把第六棒的石碑裹了半圈几片叶子搭在红绸带上像在轻轻拽着它不让走。

周穗给藤蔓理了理须须尖的小钩子牢牢勾住绸带“这藤记路呢每年都往石碑上爬像怕忘了老地方。

”她笑着说指尖碰了碰藤上的花苞嫩黄的花瓣还没展开却已经透着股要结果的劲。

社区博物馆的“时光长廊”里新增了“物件说话”互动区。

戴上全息眼镜就能听见石蛋太爷爷的破竹篮“讲”故事：“2029年那天石蛋抱着我摔进菜窖我磕了个洞他膝盖青了块可我们都没哭因为南瓜还在篮子里呢。

”杨永革太爷爷的竹篾手环会“哼”当年的老调子王大爷太爷爷的“笑脸谱”能“数”出每年的晴天李淑琴太奶奶的竹篮会“唱”海棠花开的声音。

“这些不是老物件是会喘气的日子。

”讲解员是周穗的同桌指着玻璃柜里的第一棒木盒说“石太爷爷当年埋它的时候肯定想不到七十年后咱们能听见它说话。

”全息投影突然切换画面：2034年的石蛋蹲在土里埋盒2094年的周穗蹲在树下系绸带两个身影在时光里重叠连额头的汗珠都落得一样急。

周穗的书包里总躺着个铁皮饼干盒是周叶老师送的“接力信物”。

盒子里装着第六册“接力棒日志”第一页贴着她和小周太爷爷、周芽老师、周叶老师的合照：小周太爷爷的轮椅旁摆着王大爷太爷爷的“笑脸谱”周芽老师手里拿着林小满太奶奶的红绸布周叶老师捧着石蛋太爷爷的破竹篮自己则举着颗刚摘的南瓜笑得露出两颗新换的门牙。

“记忆工坊”的课表上多了门“时光信使”课。

孩子们学着给未来的人写信信封要用老槐树的叶子做邮票是自己磨的鹅卵石印。

周穗给2094年的开挖人写：“今年的南瓜结了七个最大的那颗在第六棒石碑上你挖木盒时小心点别碰掉它的花。

”她还跟着周禾太爷爷的重孙学酿青梅酒陶瓮上写着“第八十坛”酿酒时要往坛里放片当年的南瓜叶“太爷爷说这样酒里就有阳光和泥土的味”。

离芒种还有大半年时社区发起了“时光胶囊”活动。

周穗带着孩子们在老槐树下挖了个浅坑埋下些“当下的物件”：自己的乳牙、新磨的“2094”鹅卵石、今年的南瓜籽、第八十坛的酒滴。

“这些是给明年开挖时的小礼物”周穗往坑里撒了把老槐树的落叶“让它们先在土里和木盒打个招呼。

” 周芽老师的背有点驼了却每天都要去老槐树下坐会儿。

她给南瓜藤浇水时会摸着石碑上的手掌印数：“这个是石蛋太爷爷的这个是杨永革太爷爷的这个是小周老师的……”数到周穗的手印时她总会笑：“当时才这么点现在都快到我肩膀了。

”阳光穿过她的白发在碑上投下淡淡的影子像片会动的云。

周叶老师成了社区的“记忆馆长”办公桌上摆着石蛋太爷爷的破竹篮和杨永革太爷爷的竹篾刀。

他给孩子们讲“留余”的道理时总会拿起那把刀：“你看这刀刃磨得再快也得留个豁口不然容易崩；日子过得再顺也得留个坎不然记不住暖。

”有次周穗编竹篮时把底编得太密他没让重编只在旁边补了个小洞：“你看这样就透气了就像你上次和同桌吵架和好了才更亲。

” 小周太爷爷去年冬天走了临终前把王大爷太爷爷的“笑脸谱”交给周芽老师：“把它放进第六棒的木盒告诉十年后的人这些石头笑了一辈子比任何金佛都灵。

”谱子里最老的那块“2034”背面刻着行小字是石蛋太爷爷当年写的：“笑一笑日子就不沉了。

” 周禾太爷爷的“第八十坛”青梅酒开封那天社区的人来了比往年都多。

周穗给每个酒碗里都放了颗南瓜籽“太爷爷说酒里得有种子的味才叫盼头。

”“圆圆”的第八代重孙“团团”蹲在酒坛旁脖子上的红绳系着个微型录音器里面录着六代人的笑声：周砚田太爷爷的爽朗笑周禾太爷爷的温和笑小周老师的年轻笑周芽老师的清脆笑周叶老师的明亮笑周穗的咯咯笑。

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