景和十五年初秋燕云的天空澄澈如洗阳光洒在蓟州城东的燕云书院为青砖灰瓦的建筑群镀上一层温暖的金边。

书院外的官道上百姓们扶老携幼自发赶来观礼手中挥舞着自制的小旗脸上满是期待——这座耗时半年修建的书院是萧玦与苏清鸢为燕云学子打造的“求学圣地”也是燕云教育从蒙学向高阶进阶的重要里程碑。

书院占地百亩布局规整却不刻板：正门上方悬挂着萧玦亲笔题写的“燕云书院”匾额字体苍劲有力；进门是开阔的“明礼广场”地面用青石板铺就中央立着一座“孔子讲学”石像；广场两侧分列着“经史阁”“医理馆”“农桑堂”“艺工坊”四栋主建筑分别对应经史、医理、农耕、手工四大教学方向；后院还有藏书楼、学生宿舍与实验田既能满足读书需求也能让学生动手实践。

开院仪式在辰时准时开始。

萧玦身着暗红色常服站在明礼广场的高台上目光扫过台下的百姓与学子声音洪亮：“今日燕云书院落成不是为了培养只会吟诗作对的酸儒而是要培养能为百姓做事、能为燕云谋福的实干人才！”他抬手示意两名侍卫捧着一块匾额走上前展开后“经世致用”四个大字映入眼帘萧玦继续说道“这四字是书院的院训意为‘学问需服务于世事人才需助力于民生’。

我希望在座的每一位学子都能牢记这四字将来用所学知识让燕云的百姓过得更好！” 台下响起热烈的掌声百姓们纷纷叫好学子们则挺直腰板眼神坚定——首批入学的两百名学子一半来自燕云各州县的蒙学一半是通过考核的寒门子弟他们深知能进入燕云书院读书是难得的机会更明白自己肩上的责任。

仪式结束后各馆授课正式开始。

苏清鸢早已换上一身素雅的襦裙站在医理馆的讲台上。

医理馆内座无虚席不仅两百名学子全部到齐窗外还挤满了闻讯赶来的百姓——大家都知道王妃医术精湛能听她讲课是难得的机会。

“今日我们不讲高深医理只讲‘常见疫病防治’。

”苏清鸢拿起案上的草药标本向众人展示“大家看这是金银花这是柴胡三年前燕云发生瘟疫时我们就是用这两种草药搭配黄连、甘草熬制防疫汤药控制了疫情蔓延。

”她结合当年的瘟疫案例详细讲解如何识别疫病早期症状：“若发现家人或邻里出现持续高烧、咳嗽、腹泻且多人同时出现类似症状就要警惕是疫病需立刻上报医馆同时用艾草熏屋喝煮沸的热水避免交叉感染。

” 为了让大家更直观地理解苏清鸢还让医馆的郎中现场演示如何调配防疫汤药从药材称量到煎煮时间一一讲解：“成人每日一剂分早晚两次服用；儿童剂量减半煎煮时可加入少量冰糖调味方便孩子服用。

”台下的学子们认真记录不时举手提问窗外的百姓也听得入神有的还拿出小本子把药方记下来。

“王妃要是村里没有郎中遇到急症该怎么办？”一位百姓高声问道。

苏清鸢笑着回答：“我们已在各村庄安排了赤脚医生大家可随时找他们求助；此外书院每月会组织学子下乡义诊若遇到急症也可让学子帮忙处理再送往医馆。

”百姓们闻言纷纷点头心中的担忧也少了几分。

与此同时经史阁内萧玦正为学子们讲授“经史与民生”。

他没有照本宣科而是从燕云的历史讲起：“百年前燕云曾因战乱导致田地荒芜、百姓流离；如今我们通过兴农桑、开医馆、办蒙学让燕云重现生机。

这说明经史中的‘仁政’‘民本’思想不是纸上谈兵而是要落实到具体的行动中。

” 他拿起一本《孟子》翻到“民为贵社稷次之君为轻”那一页语气郑重：“这句话告诉我们百姓是国家的根本。

你们将来无论是当地方官还是做蒙学先生都要把百姓的需求放在第一位。

比如当地方官要关心农田收成帮百姓解决灌溉问题；做先生要教孩子实用知识让他们能通过读书改变命运进而帮助更多百姓。

” 有位学子提问：“王爷若将来入朝为官远离燕云该如何践行‘为民’的理念？”萧玦回答：“无论身处何地‘为民’的初心不能变。

若在京城为官要多为边疆百姓发声让朝廷关注燕云的发展；若在其他州县任职要结合当地实际学习燕云的经验帮当地百姓解决难题。

记住书院培养的不是‘燕云的人才’而是‘为百姓的人才’。

” 除了经史阁与医理馆农桑堂和艺工坊的授课也同样精彩。

农桑堂内曾在农桑司任职的老把式张师傅带着学子们来到后院的实验田教他们识别不同品种的小麦讲解垄作、轮作技术的优势：“大家看这垄作的小麦根系比平作的更发达抗倒伏能力更强产量也能提高一成五。

”他还让学子们亲手操作学习如何起垄、播种从实践中掌握农耕技巧。

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