爱莉跟德拉科一起在礼堂吃了午饭。

虽然德拉科还在为她上午问的那句是不是年级第一生气但是午饭时依然坐在了她的旁边。

用餐途中德拉科强调虽然他不是年级第一但他是年级第二。

格兰杰比他考得好是因为她只会死记硬背而他更擅长实操。

爱莉表示怀疑。

但是她很贴心的没有再次表示疑问。

她还想好好吃顿饭。

爱莉转移话题聊起等会儿上完魔咒课有约要跟朋友一起在图书馆做作业。

让德拉科不用去接她。

“你有朋友了？是谁？”德拉科说完打量了一下桌上的一年级新生。

“你不认识的人是拉文克劳的一个女生。

” 怕德拉科继续追问个没完爱莉跟他说从图书馆回来之后给他带点心。

克利切给爱莉做了中式点心——绿豆糕今天寄过来。

爱莉晚点去猫头鹰棚拿。

吃完饭爱莉回寝室拿了魔咒课本独自去了四楼教室。

这门课的老师——弗利维教授是拉文克劳学院的院长。

听艾米莉说他们院长非常温和幽默。

经常会去拉文克劳休息室跟她们聊天。

还会给他们带蜂蜜公爵的糖果。

想想自己学院的院长额算了斯内普教授不对他们喷撒毒液就不错了。

爱莉看向正在给他们示范漂浮咒的弗立维教授。

他的个子过于矮了一些她觉得弗立维教授顶多就一米高。

跟海格简直是两个极端。

这让爱莉不禁怀疑弗立维教授是否也是人类跟某种生物的混血。

这么看来霍格沃茨真的非常具有包容性。

或许她以后也可以考虑留在霍格沃兹？ 校长这个职位就不错。

等回去问问菲尼亚斯怎么才行毕竟他作为一个布莱克曾经当过校长。

爱莉的思绪被弗立维教授拉回。

教授开始给他们讲解魔法的原理了。

这个得认真听听。

爱莉小的时候学习的是吸纳灵气进入丹田用灵气淬炼肉身。

其实跟魔法是两套理论。

两者有相似之处但是有根本上的不同。

巫师的魔力更多的是来自自身而爱莉可以通过修炼吸收天地的灵气壮大自身。

她的上限很高不过目前天地间灵气枯竭爱莉修行的速度非常缓慢。

吸收的灵气大部分用来淬炼肉身没有多少能存储起来用来攻击。

所以爱莉需要学习如何使用魔法这样才能更好的保护自己。

下了课的爱莉直奔图书馆。

在角落找到了正在做作业的艾米莉。

“我来啦艾米莉你在写哪一科的作业。

”爱莉声音轻快。

“变形术。

”她说完叹了口气“变形术真的好难。

今天麦格教授教我们把火柴变成针。

我挥舞了一堂课的魔杖。

火柴一点变化都没有。

” 爱莉吃惊。

“一点变化都没有吗？你施咒的时候脑海里有明确的想变成的形状吗？虽然我还没有上过变形课。

但是我爸爸妈妈的变形术都挺不错的。

他们以前跟我讲过变形的时候决心跟专注力都非常重要。

你需要在脑海里有一个明确的你想变的物体的形状。

” “！！”艾米莉如梦初醒“我想我明白了。

我太急了。

到后面我脑海里全是火柴！” “你要写什么作业。

我就差变形术作业这一点就写完了。

” “弗利维教授给我们留了作业。

让我们写一篇论文关于漂浮咒的。

”爱莉小声的说。

刚刚他们在这里聊天声音有点大了。

引起了图书馆管理员平斯夫人的注意。

她正叉着腰警告的盯着她们。

“这个作业我已经写完了我知道参考书在哪我刚放回去。

”艾米莉也跟着小声说话说完她轻手轻脚的走到身后的书架上把她刚刚放回去的书又拿了出来。

做完作业从图书馆出来的两人挥手道别一个回拉文克劳塔楼一个去猫头鹰棚。

霍格沃茨城堡真的太大了爱莉感觉自己走了有半小时了。

那些楼梯虽然是自动的但是自动的方向不对！！！！ 不能自动把爱莉传上去就算了还捣乱！ 等爱莉走到猫头鹰棚附近的时候天色已经很暗了。

刚靠近爱莉就看到猫头鹰棚外有一颗闪闪发光的脑袋。

在黑暗中发光什么的打架都不适合偷袭想着爱莉摸了摸自己的黑发嗯自己是潜伏的好苗子。

“你在想什么还不过来。

”德拉科看着随时随地发呆的某人说。

“你怎么在这里。

你的两个保镖呢。

” 爱莉朝着德拉科走去。

“在休息室无聊就出来逛逛什么保镖那是高尔跟克拉布他们顶多是跟班。

”德拉科瘪了瘪嘴有点嫌弃的说。

德拉科本来在斯莱特林休息室跟大家吐槽波特和他那天天拿着相机追着他跑的小粉丝。

突然想起爱莉说要去猫头鹰棚给他拿点心就出来接接她。

天马上要黑了夜晚的城堡还是有点可怕的她一个小女孩肯定也害怕。

所以德拉科就来猫头鹰棚等她了。

“好吧你怎么没带你的跟班过来？就你每天找格兰芬多三人组麻烦的频率你出行不多带点人我怕你被他们套麻袋。

”爱莉说她真的觉得不是没有这个可能。

这章没有结束请点击下一页继续阅读！。