八义集张府那间被临时征用为“人民军军政学校”的书房里灯火通明。

陆鸣坐在书案前眉头紧锁面前摊开着几张写满了字的粗糙纸张。

旁边几个被挑选出来的、识字的年轻队员和村中几个有悟性的进步青年（包括小三子）正襟危坐紧张又期待地看着他。

【《古田会议决议》！重点！】 【《反对本本主义》！实事求是！】 【《湖南农民运动考察报告》！学习如何做农村调查！】 【《实践论》《矛盾论》！哲学基础要打牢！】 【先从最基础的教起！群众语言！讲故事！】 金色的弹幕如同最渊博的导师不断将那些蕴含着无穷智慧的书名和核心思想推送过来。

陆鸣奋笔疾书努力将这些超越时代的理论转化为这个时代的人能够理解的语言和案例。

他抬起头看向眼前这些未来的“政工种子”声音严肃：“同志们！把你们找来是因为我们人民军不光要会打仗更要会‘攻心’！要把革命的道理讲到老百姓的心坎里去！” “什么叫‘攻心’？”一个叫石头的年轻队员挠头问。

“就是做群众工作！思想工作！”陆鸣解释道“让大家明白我们为什么打仗为谁打仗！让大家从心里支持我们跟着我们走！” 他目光扫过众人：“做群众工作最难也最重要！我给你们上第一课也是最重要的一课：态度！” “记住！我们是人民的队伍！走到哪里都不能耍威风！不能发脾气！不能瞧不起老百姓！他们一时不理解要说一遍两遍十遍！要有耐心！” “说话要直白！要用他们听得懂的大白话！别满嘴‘阶级’、‘剥削’他们听不懂的词！就用张老财怎么欺负人刘地主怎么逼死人的例子讲！” “要让他们明白我们搞红色共产主义不是为了听起来好听是为了让咱们穷苦人世世代代都能吃饱饭不受欺负能当家作主！” 陆鸣讲得口干舌燥队员们听得似懂非懂但都努力记在心里。

然而最让陆鸣感到欣慰和充满希望的却不是这些成年人的课堂。

而是每天傍晚在打谷场边那一片更加轻松却同样重要的“课堂”。

那里聚集着一群八义集和黑林沟的孩子们。

他们穿着破旧的衣服脸上却带着这个年龄特有的好奇和活力。

陆鸣只要一有空就会跑到孩子们中间。

他不再讲深奥的理论而是席地而坐给他们讲黑林沟打土豪的故事讲刘地主怎么被抓住讲以后要建立一个没有地主老财、所有孩子都能上学吃饱的新世界。

他用树枝在地上画画教他们认最简单的字：“人”、“民”、“田”、“地”... 他带着他们做游戏游戏中蕴含着团结、平等的道理。

孩子们学得飞快眼睛亮晶晶的围着陆鸣“鸣叔”、“鸣叔”地叫个不停。

他们不像大人那样有那么多顾虑和恐惧他们对陆鸣描绘的那个美好未来充满了纯真的向往。

“鸣叔！以后真的所有孩子都能读书吗？” “鸣叔！我也要参加人民军！打坏蛋！” “鸣叔共产主义是不是就是有很多很多糖吃？” 看着孩子们天真烂漫的笑脸听着他们充满希望的问题陆鸣感到连日来的疲惫和压力一扫而空心中充满了温暖和力量。

【孩子们真好！】 【看到了未来的希望！】 【就算我们失败了他们也是火种！】 【一定要保护好这些孩子！】 弹幕也被这温馨的场景感动充满了感慨和期许。

金色弹幕缓缓飘过带着深沉的期许： 【儿童是未来是希望。

】【在他们心中播下真理和理想的种子比在成年人心中播种更容易也更重要。

】【他们是真正的、纯洁的革命后继者。

】【主播做得对。

】 陆鸣轻轻抚摸着一个孩子的头对身边的年轻队员们说：“看到没有？革命为了什么？不仅仅是为了我们这一代人能翻身更是为了他们！为了我们的子孙后代能活在一个公平、光明的新世界里！” “我们现在做的每一件事流的每一滴汗甚至流的每一滴血都是为了这个目标！” 年轻的队员们看着孩子们眼神变得更加坚定。

他们或许还不能完全理解那些深奥的理论但他们从孩子们的笑脸上真切地感受到了自己奋斗的意义和价值。

培养政工人才的道路漫长而艰难。

但在这条路上孩子们的纯真和希望如同黑暗中的灯塔始终指引着、温暖着陆鸣和他的同志们让他们坚信无论前路多么坎坷未来一定是光明的！ 八义集村张老财的宅院如今成了临时的“村公所”。

但此刻这里的气氛却不像想象中那般充满新生的喜悦反而有些乌烟瘴气。

村委会代表的选举工作遇到了意想不到的麻烦。

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